skip to Main Content

Introduksi.

Sekolah Otonom Sanggar anak Akar adalah alternatif pendidikan humanis yang diselenggarakan secara nirlaba. Di tempat ini anak anak setara usia sekolah menengah dari berbagai komunitas urban tinggal bersama untuk belajar menghargai kehidupan, memaknai kebebasan, mengembangkan kemampuan dan kreatifitas supaya bisa ikut ambil bagian dalam menata masa depan dunia yang lebih sejahtera dan lebih manusiawi.

Pendidikan Sekolah Otonom yang diselenggarakan dengan model sekolah berasrama (boarding school) saat ini merupakan wujud pembaruan manajemen pendidikan untuk anak yang dikembangkan Sanggar Anak Akar sejak tahun 1994

sekolah-otonom-sanggar-anak-akar

Visi.

Menjadikan praksis pendidikan humanis sebagai model gerakan budaya yang menghormati hak dan martabat anak sebagai manusia utuh

pelatihan-sekolah-otonom-1

Misi.

  1. Sekolah Otonom sebagai ruang terbaik bagi anak anak dalam mengembangkan pengetahuan keterampilan dan rasa kemanusiaan.
  2. Memfasilitasi pertumbuhankembangan anak menjadi pribadi yang cerdas, kreatif dan arif.
  3. Memperluas pengaruh nilai nilai humanistik dan ide-ide kreatif-transformatif dalam berbagai kegiatan untuk anak
pelatihan-sekolah-otonom
  • Kegiatan harian untuk lingkungan dan kerumahtanggaan; sebagai praksis interlisasi nilai nilai sosial
  • Pleno dan Dewan Koordinasi Anak (Dekan); sebagai praksis belajar berorganisasi dan perwujudan demokratisasi
  • Kelas/kelompok belajar reguler baij pengetahuan reflektif maupun kreatif
  • Waktu pribadi untuk pengembangan per individu
  • Workshop beragam materi sesuai kebutuhan anak
  • Eksplorasi Karya; sebagai bentuk metode evaluasi perkembangan kreatif
  • Eksplorasi pengembangan diri; sebagai bentuk metode evaluasi perkembangan kemampuan leadership
  • Produksi pertunjukan
  • Kamar tidur (putra dan putri)
  • Komputer (beragam program sesuai kebutuhan)
  • Akses internet 24 jam
  • Perpustakaan
  • Instrumen musik
  • Buku dan alat tulis
  • Lahan perkebunan
  • Lapangan
  • Setiap anak yang memiliki motivasi belajar dan bersedia mengikuti ketentuan model pendidikan yang sudah ditetapkan
  • Target untuk tahun 2017, tahun akademik 2017-2018 adalah 15 anak laki-laki dan perempuan

Moderator akademik terdiri dari tenaga tetap, termasuk pengurus harian yang ditunjuk, dan tenaga relawan.

Materi Pembelajaran.

 

Sesuai dengan prinsip “yang terbaik untuk anak” maka materi pembelajaran mengikuti kebutuhan perkembangan anak-anak.  Secara umum materi pembelajaran dikelompokkan ke dalam fak-fak sebagai berikut:

Bahasa

Seni dan Sastra

Sejarah

Pengetahuan (science)

Matematika

Media/Teknologi informasi

Keterampilan

Back To Top